有何方法保护内地学生的利益-香港教育局局长回应-教育局局长-教材_新浪新闻

有何方法保护内地学生的利益?香港教育局局长回应|教育局局长|教材_新浪新闻
原标题:[上观直击香港]专访特区教育局局长杨润雄:香港人也是中国人,将严惩“问题教师”  能成功邀请到香港特区政府教育局局长杨润雄进行专访,老实说,有些出乎咱们的预料。  并非觉得政府官员会“摆架子”,而是杨润雄所在的方位,在近来香港的社会布景下,真能够说是风口浪尖。  曩昔的半年,有学生走到暴力前哨,参加包含堵路、暴乱、不合法集结、刑事损坏、袭警、藏有攻击性兵器等违法活动,也有教师宣布仇视言辞,运用内容偏颇的教材,误导心智未成熟的学生,单个教师更是触及刑事案件。  专访前夕,杨润雄又向全港中小学师生及家长宣布一封公开信,呼吁理性、平缓及法治精力,提示学生“校园是学习的园地,而不是政治角力的场所”“干事三思而后行,不要被看似崇高的理念所误导”, 着重将严厉跟进触及教师失德或违法行为——这已是他一周内宣布的第三封公开信。这些日子,梁润雄常常忙得“连轴转”,一个会议接着一个会议。就在专访的前一个作业日,他还专门举行记者见面会,通报对失德教师的处理状况。  “咱们十分重视教师的专业操行,将会跟进每宗被判罪、被捕及被投诉的个案。”据杨润雄介绍,本年6月至11月底,教育局共收到了123宗与教师专业操行有关的投诉并打开查询。其间大部分投诉触及到了散播仇视言辞或有寻衅行为,其他的还包含触及不恰当教材、涉嫌违法等。现在,教育局现已大致完结了74宗个案的查询,就13宗完结查询的个案采纳了跟进举动,包含向5名教师宣布了斥责信,向1名教师宣布了正告信。假如这些教师再有失德行为,或许被撤销教师注册。部分校园现已对涉事教师采纳了惩办,有教师现已离任。一同教育局也发现,确实有教材存在偏颇、片面乃至触及不正确信息的现象,并已要求校方停用有关教材,并对校方及相关教师展开查询。  与此一同,依据计算,此次修例风云中被捕的未成年人已近千人。“我期望同学们了解,违法便是违法,假如作出违法行为,就要承当相应的法令职责,结果能够十分严峻。”杨润雄表明,自己已再次指示校园向学生明晰指出,会按既定机制处理学生违规行为,不行姑息。  这样的环境之下,教育局局长的压力不行谓不大,常常要“双面受气”——有人觉得,教育局的处理不只力度太小,反响也不敏捷,正是教育部分的“不作为”乃至是“有意怂恿”,才使香港教育界变成了现在问题教师频现、政治风云侵略校园的形势;另一批人则批判,教育局是在干与教师的“言辞自由”,对法院没有科罪的教师施行停职,是“未审先判”(这样的说法显然是荒诞备至)。 杨润雄会晤记者  有民意查询显现,香港市民对教育局局长的满足程度,与比较其他政府部分主官比较,并不排在前列。这倒未必是作业没做好。在2012年至2017年担任5年教育局副局长后,杨润雄又在2017年7月被任命为教育局局长,却是不争的现实。  上一年,杨润雄在电台节目中发问,粤语是香港的优势,但在日常会话和日子中,假如更多运用普通话来表达、学习会不会更好?这一言辞引起轩然大波,不少人将其了解为教育局局长要抛弃粤语而改用普通话教育。他在个人交际账号回应,自己全无“质疑”用粤语学中文,但“纵观全国际,将来的中文展开,都是以普通话为主。咱们用粤语教中文,未来会不会久远?”  风云后再谈此事,杨润雄仍是笑中带着无法:“这个问题十分灵敏,每次说到这件事都会有人骂我。”看得出来,他并非不在意市民的声响,但是他仍是以为,运用普通话是中文国际的干流,用普通话教中文仍有优点。  “我觉得一个香港人一同也是一个中国人,这是彻底没有抵触的。” 他说。 杨润雄承受解放日报·上观新闻专访  作为土生土长的香港人,杨润雄曾在澳大利亚墨尔本做了3年多管帐。“自己不是当地人,文明上、观念上有差异,所以觉得仍是回到自己的土地上比较舒畅。”1992年,杨润雄回到香港,先后任职多个部分,包含食物及卫生局、民政事务局等。  “5年副局长阅历,给了我一个时机去了解教育准则。”杨润雄表明,教育局局长假如是教育专家,或许更了解各个学科、各个校园的状况,但非教育界布景的教育界局长,则或许会重新的视角,审视以往教育部分的做法。  面临其时饱尝质疑的香港教育界,教育部分有怎样的反思?怎么处理失德教师和问题校园?怎样经过教育弥合内地与香港由于此次修例风云而撕裂出的距离?带着这些问题,解放日报·上观新闻特派香港报导组走进香港特区政府办公大楼,专访了教育局局长杨润雄。  校园做得欠好,教育局长也有职责  上观新闻:近几个月来,不少校园都成为了教师表达政治要求的场所,教育局曾多次对此表明对立,但为何到现在才发布针对部分投诉的处理结果?  杨润雄:本年6月起就有人煽动教师罢课,尽管并未成功,但有一部分教师的行为在咱们看来确实有失偏颇。从那时起,咱们就收到了一些对有关教师的投诉,到9月开学后,相似投诉开端多了起来。  处理这些投诉需求必定时刻。咱们收到投诉后,首要要看是否合理,然后交给校方先进行查询。这样处理的原因,一方面是校园作为雇主首要应该对教师展开查询,承认其是否还能继续留任。另一方面,咱们收到不少投诉是反映教师在个人网站上宣布了一些不适当的言辞,咱们要了解他们在校园内有没有做相似的事。一般这个流程需求一个多月时刻来完结。  曩昔几个月,有许多人说“教育局没做什么事”,其实便是由于咱们要花时刻去做查询。假如查询得不细心就发布出来,就简略发生问题,被人捉住“小辫子”。  上观新闻:假如要求校园对教师进行查询,校园却不合作,乃至校长自己也支撑教师的行为,教育局怎么应对?  杨润雄:校园的根本情绪怎么、是否支撑教师,其实很简略看出来。比方校园在反应中以为涉事教师“没有问题”,咱们就能够知道,校园、校长的情绪和态度或许“有问题”,然后从办理视点去处理。  假如咱们觉得一个校长现已不能担任,能够撤销他的校长资历。每个校长都是由教育局常任秘书长委任的,所以咱们在法令上有这样的权力,但行使时会十分慎重。假如他情节严峻,连当一个教师也不合适了,咱们还能够撤销他的教师资历。假如程度并不严峻,咱们会反应给校园的办学集体,主张办学集体、校董一同协助校长做好作业。  此外咱们还有一项权力,便是能够直接委任校董参加一所校园的校董委员会,参加校园日常办理。2017年时,一所校园的校长“出了问题”,咱们选派了10多位校董参加校董委员会,一同聘任了另一位校长。这些校董里有两位是咱们教育局的搭档,其他还包含有经历的前校长或其他教育界人士,让他们担任校董能够协助校园办理得更好。  所以咱们处理这些投诉的时分,是有一些权力能够行使的,但一般咱们会很慎重。由于大部分教师仍是很专业的,咱们要把欠好的人“抽出来”,不要令其他教师忧虑。只要教师们安心了,校园的环境才会平缓、安稳。  上观新闻:教育局已就一名运用不妥教材的官校教师展开停职的程序,停职下一步会怎么办?  杨润雄:教师上课是能够自选教材的,但咱们发现这个教师选用的教材方面在观念上有很大问题。假如存在那么大的观念问题,他就不太合适当教师了。  现在咱们第一步先启动了停职程序。停职后有两个处理方案,一个是撤销他的教师资历注册,将来他到其它校园应聘,也不能再当教师了;另一个是他作为官校教师是一名公务员,咱们假如觉得他不再合适担任这个职务,能够宣布正告,能够停发薪酬,也能够彻底将他解雇,终究怎么处理咱们需求再看看。由于作为公务员的处理方案,走程序时刻较长,所以咱们先将他停职,让他不能再教育。  现在除了停职的这位教师,还有两个官校教师因在网络宣布不妥言辞,被从校园调到了咱们教育局办公室,这样他们就不能直触摸摸学生,后续的处理将依据查询结果决议。  上观新闻:假如有校园拒不执行教育局的相关指令,教育局是否会考虑以暂停对校园拨款的方法来处理?  杨润雄:首要,我以为这样的状况并不多。由于校园有教师、校长、校监(校董委员会主席)、办学集体的层层架构。教师有问题,咱们能够找校长去办理,校长有问题,咱们能够找校监和校董委员会,咱们还能够派遣校董。整个体系都有问题的状况并不多见。  其实咱们的资源都是经过校园终究使学生获益,而假如从资源上处分校园、拿走校园的钱,受害的是学生,所以要采纳这样的方法比较困难。咱们首要应该看看有没有其他方法,让校园把教育做好。 此前遭到损坏的香港理工大学  上观新闻:对高等学府的处理是否也与这种状况相似?有许多人批判部分大校园长拿着政府的拨款却没有把作业干好,校园被损坏得千疮百孔,却又伸手像政府要钱修正。许多人觉得这如同不太合理,对此您怎么看?  杨润雄:咱们也了解到了这个状况。在我看来,曩昔几十年来香港都没有面临过损坏规划如此之大的事情。大校园长在处理方法上,确实让许多人不满足,有许多值得咱们往后渐渐讨论的当地,但他们面临的是一个早年未曾应对过的问题。  所以咱们和校长们议论的是看他们需求哪些协助。这并不是说咱们必定会给他协助,要先看他们自己的处理才干怎么。从法令上来看,校长们有自己办理校园的权力,当然也要对此担任。作为教育局,咱们也有复审的职责,所以有人批判大学做得欠好,我说我也有职责。  现在要看他们怎么处理剩下来的“摊子”,假如靠他们本身才干真办不来,政府仍是要协助他们的。  上观新闻:有没有或许调整大学的拨款?  杨润雄:拨款的调整牵涉到许多方面。咱们给大学的拨款主要是看有多少学生和研讨项目。要调整拨款并非不或许,但要考虑是否会影响大学的研讨项目和对学生的教育。所以假如由于校园损坏了就多给钱,这个说不通,但不给钱让他们自己做,也是不或许的。  所以咱们要看大学能否了解自己的职责,怎么回应社会的要求。假如他们有前进,政府仍是会继续支撑他们,由于这些大学在国际上获得现在的成果也是不简略的,咱们不能彻底置之脑后。但咱们对大学也有要求,要看到他们引导学生走向正确的路途。  部分通识课内容有失偏颇,下一年9月学生可用上修正后的教材  上观新闻:许多人对香港的通识教育十分重视。内地一些媒体报导,香港中小学的通识教育课及其教材对内地的介绍有些负面,以为香港年轻人对内地没有认同感,很大程度上来源于此。是这样吗?为何会变成这样一个形势?  杨润雄:大约2000年时,香港展开了大规划的教育改革。其时教育部分发现,学生在不同科目上展开不均衡,对社会时势重视不多,仅仅读书,剖析、了解、明辨、考虑的才干或许比较弱。现行的通识教育便是在这样的布景下发生的。  其时教育部分期望在通识课上鼓舞学生运用不同科目的常识去剖析、了解一些社会上的实践问题。起先通识教育课没有教科书,仅仅剖析社会议题,进行资料搜集。但近年来许多人提出,假如没有教科书,教师拿什么来教?许多教师都会从网络、报纸上搜集资料,但现实是香港报纸上对政府批判的观念居多。这么多年下来,咱们就会觉得教育内容有失偏颇。尤其是有小部分教师他们关于一些议题有自己的定见,观念或许也比较偏颇。所以现在香港许多人对通识教育也很忧虑、不信任。 街头遭到损坏的店肆  上观新闻:怎么改动这样的形势,教育局现在是否有什么应对方法?  杨润雄:现在咱们正从几方面去着手。  第一点是讲义问题。尽管现在通识教育课没有特定的教科书,但不同出书社出书了不同的讲义,不少校园也在运用。本年9月,咱们要求出书社把这些讲义都拿过来给咱们看一遍。这些教材都现已出书了,所以不能算是批阅,但咱们会给出一个定见,将来他们再出书,就会依据咱们的定见来修正。咱们的方针是在下一年2月反应修正定见,这样下一年9月开学时学生们能够用上修正后的教材。  到时咱们会在网上发布出书社的修正状况,明晰罗列出他们是否接收并执行了修正了咱们每一条修正定见,这样校园和教师在挑选教材时就能一望而知。  第二点是课程的问题。咱们在课程展开委员会设立了担任通识课的小组,这个小组会研讨哪些内容需求更清楚地教出来。比方“宪法是什么”“根本法是什么”“法治的含义是什么”等等。不能仅仅教一个简略的说法,而是详细地告知教师应当怎么去教育生。期望做完这一作业,往后教育科目的标准就会比较明晰。下一年一季度,咱们就会构成这样一份陈述。  第三点是“视学”。咱们有一个“视学”小组,他们去每个校园调研不同课程,调研讲堂教育状况。前面说到的那位现已停职处理的官校教师,便是在咱们“视学”时发现的。  期望做了这三个方面作业,终究通识教育课的讲义和教育内容能够契合咱们原先设定的方向。至于其他的拥护或对立定见,到时分怎样寻求一致推动下去,也是咱们政府要考虑的别的一个问题。  上观新闻:前阶段有新闻说到,教育局正考虑对通识教育讲义展开批阅,请问这一作业有无最新进展?  杨润雄:咱们现在先对现已出书的书提出修正定见,让他们下一步再出书的时分去改,但现在还没有批阅教材的方案。现在咱们想先将课程内容改动过来,然后再对教科书的出书展开批阅的程序。  上观新闻:您曾说过香港校园要检视学生的价值观教育。现在有没有开端做详细的作业?  杨润雄:价值观是咱们课程的一个要点。但咱们并非经过特定科目来做,而是透过不同的科目和活动,渐渐改动学生们的价值观。  最近我见到不少校长,也问了他们:现在的做法是不是最好的?是不是要做一些改动?价值观教育和书本常识教授,两者的用时配比是不是合理?由于高中阶段有中学文凭考试(相当于内地高考),学生大部分时刻都放在备考上,价值观教育的时刻或许就比较少了。咱们和校长们都觉得这样有问题,每个校园地址不同、学生布景不同,能够采纳不同战略进行调整。  咱们要在课程和教育方法上继续研讨,看看应该怎么做。比方对教师的训练,比方多供给一些教育资料给校园,或价值观教育作业需不需求做根本上的改动,这些咱们都还在考虑,第一步是看现行准则是否要调整。 走上街头的学生们  对普通话的认同,其实是对“中国人”身份的认同  上观新闻:此前您承受采访时曾说到粤语与普通话各自的优势,有媒体解读为您在降低粤语,您也做了弄清。香港中小学的普通话教育,现在是怎样的状况?  杨润雄:这个问题十分灵敏。在香港如同不太能提这件事,一说咱们定见都十分大,每次我说到这件事,都会有人骂我。  这个问题其实是“香港人怎么看自己”的问题。我觉得一个香港人一同也是一个中国人,就像你们既是上海人也是中国人,这是彻底没有抵触的。但现在有一部分香港人如同对此有些不能承受。  所以每次我谈到普通话与粤语的问题,有人就会觉得我这个教育局局长下一步就将要求推广普通话而制止说粤语了,但这种非此即彼的方法是不或许的。香港教育从2003年以来,就一向连续着“两文三语”的方针——中文、英文,粤语、普通话、英语并用。咱们久远的方针是要看中文教育是否能够用普通话来进行,但这么多年咱们仍是让校园自己从专业视点做决议。  尽管之前我在电台也宣布过这个观念,还被人骂了,但我现在仍是以为,中文国际里,除了香港、澳门、广东等一些当地用粤语,其他当地都在用普通话。言语是有生命的,我只想提出一个问题:假如咱们都用粤语学中文,将来是会和其他大部分人越走越远,仍是终究走到一同?我作为教育局局长应该考虑这个问题。  但这并不是说短期内咱们就要进行改动。咱们尊重校园的挑选,他们觉得教中文用粤语教比较好就用粤语,用普通话咱们也拥护。但我以为用普通话教中文是有必定的优点的,比方咱们常说“我手写我心”,“说”和“写”不需求再在大脑中转化。  我最近也听有些从内地过来的朋友说,看香港的报纸每个字都知道,连在一同却不知道在说什么。有一部分我觉得是由于交际媒体写得越来越简略,报纸也写得越来越简略,由于用了比较本地的白话,所以对外地来的人或许比较难了解。但这不是用粤语仍是普通话去学中文的问题,而是本地越来越用非正统的中文去书写的问题。  所以我觉得终究仍是要看不同言语对学生学中文是否有影响。没有最好,假如有影响,能够采纳两个方法:第一个方法是用普通话学中文,第二个方法是用粤语学中文,但一同要做好联接。  这个问题现在确实还很难处理,只要用实实在在的方法,才有时机向前。 挥舞五星红旗的香港市民  上观新闻:您方才也说到,香港存在着关于“我是香港人”和“我是中国人”的认同问题。教育局有没有采纳方法来添加学生对国家的认同?  杨润雄:对“我是中国人”这一点,我觉得绝大部分香港人遍及没有贰言,但他们对国家的知道和情感或许会和内地大众有些不同。这或许与咱们的前史、以往不同的展开形式有联络。  咱们应该做的,便是渐渐将咱们拉近。经过教育多让学生们自己去感触一些比较根本的常识,比方国家的准则、国旗、国歌、前史、改革敞开后的展开等等。这些常识层面的内容能够教,但仅仅靠说是很难有感触的,也很难发生爱情,要害仍是要让学生有时机去自己看、自己感触,和内地同学多沟通。当他们之间建立了联络,就有时机诚心去感触国家的展开,这样的展开和自己又有怎样的联络。我信任,只要让学生们用一颗敞开的心去内地逛逛看看,了解咱们国家的展开,必定能够感动他们。  所以最重要的是,要供给时机带他们到内地,让他们去触摸内地同学,对内地发生开始知道。这也是咱们未来的方向。  曩昔6个月里,这方面的作业遭到了一些影响,有些校园就反映,本年这项作业的推动或许会慢一些、规划小一些。我说渐渐来也没联络,最重要的是咱们要不停地、继续地做,一旦停下来,就很难再重新开端了。  期望香港学生走进内地家庭,多感触才干更了解  上观新闻:修例风云后,香港跟内地在教育范畴的沟通会不会遭到影响?  杨润雄:咱们有一个沟通方针,便是在中学、小学两个阶段,每个学生各有一次时机到内地去。每年咱们有超越10万个名额,实践参加的学生人数超越7万。  曩昔几年咱们做过一些有关中国前史的项目,比方带学生到南京、西安去看前史奇迹,还有到北京去做音乐沟通,到天津看经济展开。咱们会环绕不同主题带学生到内地去看,咱们将来也会多举行一些这样的活动,比方去看港珠澳大桥。  上观新闻:他们回来后对内地的观点有没有改观?  杨润雄:咱们每次都搜集定见。不同年岁的学生状况不太相同。小学生年岁比较小,只要10岁、11岁,或许仅仅到内地去一两天,去大湾区的城市去看一看,所以他们回来或许也没有什么太大的感触。  但年长一些的学生参加了前史活动,去了南京看大屠杀纪念馆,去西安看博物馆,他们回来后的感触就不同。  许多时分香港人没去过内地,仅仅经过媒体得知一些信息,构成了既定的概念。这个概念或许对,也或许不对。最好的方法便是自己去看。  将来假如能够,我想让香港学生在内地沟通更长时刻,让他们去坐地铁、搭公交,或去一去当地人常去的当地,去当地人的家里,而不仅仅坐着巴士处处转。这样他们的感触才比较深。 杨润雄承受解放日报·上观新闻专访  上观新闻:修例风云以来,一些内地学生在校园遭到不平等对待。教育部分有什么方法来维护内地学生的利益?  杨润雄:最近我和大校园长们坐下来谈过,其间一个问题便是怎么照料这些内地来的学生。主要有几个方面:  首要的便是个人安全问题。  第二个是内地生和本地生的沟通状况。假如内地生、本地生各自成群、不能交融,对咱们都没有优点。大校园长要自动多做一些作业,将他们拉在一同。经过了这几个月,这个作业看来是越来越重要了。  第三个当然便是他们学习的问题,曩昔几个月他们的学习、研讨或许遭到了影响。大学应该极力协助他们。  政府第一步要做的是止暴制乱,大环境安靖下来今后,校园问题就比较简略处理。现在各所校园也在同内地学生保持联络。下个月就开学了,要看看他们有没有其他的忧虑和需求。  上观新闻:咱们知道,香港政府规则,非本地本科生入学份额的上限为20%。这个份额今后会不会有改变?  杨润雄:这个规则现已施行了许多年,曾经这一份额更小。香港应该是国际化的,所以这一份额逐步添加到了现在的20%,现在没再扩展的方案。这个份额仅仅对本科生的约束,对研讨生没有。香港欢迎全国际的学生过来。  但有些本地人不了解,他们觉得外地来的人拿走了他们上大学的时机,其实不是这样:每年咱们有15000个本科生学位给香港本地学生,外来学生的20%是另加的,并没有占用本地学生的学位。  上观新闻:香港的大学未来在大湾区有什么样的展开方案?  杨润雄:香港的大学的除了在香港展开,现在也在大湾区展开,他们在各个城市展开了合作项目,信任将来会更便利大湾区居民就地读书。  大湾区的高等教育展开很快。内地土地更宽广,资源较多,也有许多人才。咱们十分垂青香港高校在大湾区的展开。香港中文大学、香港大学医学院都计划在内地展开。在大湾区范围内,香港的大学在国际排名更高一些,所以咱们能够运用相互优势,一同展开。 点击进入专题:聚集香港形势 职责编辑:张申

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